PET - PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL

Criado em 1979 pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) com o nome Programa Especial de Treinamento (PET), este programa foi transferido no final de 1989 para a Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação, ficando a sua gestão sob a responsabilidade do Departamento de Modernização e Programas da Educação Superior (DEPEM). Em 2004 o PET passou a ser identificado como Programa de Educação Tutorial.

Regulamentado pela Lei n. 11.180, de 23 de setembro de 2005, e pelas Portarias MEC n. 3.385, de 29 de setembro de 2005, e n. 1.632, de 25 de setembro de 2006, o PET destina-se a apoiar grupos de alunos que demonstrem potencial, interesse e habilidades destacadas em cursos de graduação das Instituições de Ensino Superior (IES). O apoio pode ser concedido ao estudante bolsista até a conclusão da sua graduação e ao professor tutor por três anos, podendo ser prorrogável por iguais períodos, conforme parecer da Comissão de Avaliação do PET. Além disso, o MEC custeia as atividades dos grupos repassando, semestralmente, o valor equivalente a uma bolsa por aluno participante.

O Programa é composto por grupos tutoriais de aprendizagem e busca propiciar aos alunos, sob a orientação de um professor tutor, condições para a realização de atividades extracurriculares, que complementem a sua formação acadêmica, procurando atender mais plenamente às necessidades do próprio curso de graduação e/ou ampliar e aprofundar os objetivos e os conteúdos programáticos que integram sua grade curricular. Espera-se, assim, proporcionar a melhoria da qualidade acadêmica dos cursos de graduação apoiados pelo PET.

As atividades extracurriculares que compõem o Programa têm como objetivo garantir aos alunos do curso oportunidades de vivenciar experiências não presentes em estruturas curriculares convencionais, visando a sua formação global e favorecendo a formação acadêmica, tanto para a integração no mercado profissional quanto para o desenvolvimento de estudos em programas de pós-graduação.

O QUE SERIA DE NÓS SEM O AGRÔNOMO?

O Agrônomo é um profissional que faz de tudo um pouco. O agrônomo é um profissional eclético. Ele estuda desde Sociologia, Administração, Química, Física, Biologia, Matemática, Estatística, até fisiologia vegetal, animal, doenças de plantas, tecnologias de produção e outras disciplinas relacionadas ao meio rural.

O agrônomo deve saber cultivar, cuidar e comercializar alimentos como arroz, soja, milho, café, tomate e outros. Analisar a composição dos terrenos, sua fertilidade e fazer um levantamento do que é necessário para tornar uma área mais produtiva. Saber sobre máquinas agrícolas, hidráulica, irrigação e armazenamento e conservação de alimentos, além de construções rurais.

O agrônomo ter que ter visão geral de produção e de mercado. Têm que saberplanejar e administrar todas as atividades dos negócios rurais, promover o desenvolvimento sustentável da agricultura. Dentre outros.

TROTE 2014

No dia 22/05/2014 , a turma do 3º periodo de Agronomia resolveu quebrar o ciclo de 10 anos sem aplicar trote com a turma do 1º período de 2014.

O curso de agronomia, antigamente, era conhecido pelos seu lendários trotes e suas festas.

HISTÓRIA E SIGNIFICADO DO SÍMBOLO DE AGRONOMIA E DO SÍMBOLO DA FEAB

Uma pergunta comum entre os estudantes calouros do curso de Agronomia e também dos mais antigos é: “Qual o significado do símbolo da agronomia?”

O primeiro símbolo da profissão do Engenheiro Agrônomo surgiu em 1946 por ocasião da regulamentação da profissão e era uma engrenagem – simbolizando a engenharia – com um arado dentro – simbolizando a agricultura. Em 1963 ele foi reformulado, ganhando mais detalhes e escrito “Engenheiro Agrônomo” ao longo da engrenagem.

O símbolo que persiste até hoje e ganhou alcance nacional surgiu em 1969, no VI CBA – Congresso Brasileiro de Agronomia realizado pela FAEAB (Federação das Associações dos Engenheiros Agrônomos do Brasil)

Os “A” do símbolo representam as Associações de Engenheiros-Agrônomos dos Estados filiados à FAEAB, mostrando no seu conjunto a união das mesmas nas soluções dos problemas das Associações, dos Agrônomos, da Agronomia, da Agricultura, da Agropecuária e da Agroindústria. Simboliza nossa luta e toda a história de todos os estudantes de agronomia organizados ao longo de mais de 50 anos.

- Uma pequena observação entre professores e estudantes:

Ao invés de “deitado”, com duas de suas pontas tocando uma linha horizontal imaginária, ele tem a orientação vertical, ficando com apenas uma extremidade embaixo e outra apontando pra cima. Esse é o símbolo do Movimento Estudantil da Agronomia e sua posição é essa para dar ideia de movimento e renovação constantes. Já o simbolo utilizado pelos professores dá a impressão de estar estático, parado. Está presente na bandeira da FEAB fazem questão de usar a versão original do símbolo O símbolo invertido lembra também a nossa maneira crítica de observar e construir os vários “A” que estão representados, sob a perspectiva de transformação da sociedade como um todo.

Fonte: feab.wordpress.com/2010/03/09/historia-e-significado-do-simbolo-da-agronomia-e-do-simbolo-da-feab

AGRONOMIA: FONTE DE RENDA

Fonte: www.unoeste.br

Cursar Agronomia vai muito além do lidar com o solo e com a terra,O mercado de trabalho reserva boas oportunidades com a expansão do agronegócio no país. Mas, além disso, o agrônomo tem ainda outros campos de atuação. "Dentro da Agronomia há universidades que trabalham com ensino, pesquisa e extensão. Existem também os órgãos de pesquisa estaduais, como o Instituto Agrônomo de Campinas, e o grande órgão federal que é a Embrapa", explica o coordenador da UnB. Na área de produção, é grande a quantidade de empresas que trabalham com profissionais desta formação, especialmente aquelas que fabricam defensivos, adubos e insumos. 

As oportunidades ainda aparecem na produção por conta própria e também na docência. "O profissional pode fazer mestrado e doutorado e depois ingressar na carreira de ensino nas universidades. Neste caso, ele também vai trabalhar com pesquisa e extensão.

AGRONOMIA: PRODUÇÃO E RESPONSABILIDADE

Fonte: Guia de Profissões

Em lavouras e rebanhos, para aumentar a produtividade, a melhor opção é contar com o trabalho de um engenheiro agrônomo. “É a profissão responsável pela saúde do ser humano, fornecendo um alimento de qualidade. A economia do Brasil depende da agricultura e a agricultura depende do engenheiro agrônomo”, explica o professor de curso de agronomia, em Alfenas, Adauton Vilela de Rezende.

O profissional se envolve em várias áreas do agronegócio, ele é responsável por organizar, planejar e acompanhar a colheita, a distribuição da safra, o cultivo do solo, o estudo das bacias hidrográficas e o manejo de doenças e pragas. É encarregado de cuidar da alimentação, saúde, reprodução e abate dos animais, além de gerenciar o armazenamento e comercialização dos produtos de origem animal e vegetal. “O agrônomo se envolve em várias áreas: pesquisa, extensão rural, docência, acompanhamento da produção agrícola, desde o semeio, colheita, beneficiamento, até comercialização”, ressalta o professor.

Segundo Adauton, hoje os principais empregadores dos engenheiros agrônomos são órgãos do Governo e principalmente as multinacionais. A dica do professor é que o profissional fale mais de um idioma. “O engenheiro agrônomo que hoje fala duas línguas sai na frente. Inglês é o diferencial”. O professor explica que atualmente mais da metade dos alunos têm alguma ligação rural, mas que outros perfis estão se interessando pelo curso, ingressando e “tem se dado bem no mercado de trabalho. É uma profissão muito desafiante”.

Para o professor, outra vantagem do curso é o desafio do crescimento populacional. Com esse aumento, o engenheiro agrônomo é ainda mais responsável pelo aumento da produtividade em um manejo sustentável, sem agressão ao meio ambiente, e com a responsabilidade que a área tem com o Produto Interno Bruto (PIB). Segundo Adauton, no passado um hectare cultivado sustentava duas pessoas e, atualmente, com a mesma área, oito pessoas são alimentadas e há perspectiva de aumento futuro. “A agronomia sempre será considerada uma profissão básica. É uma das profissões mais bonitas que existem”, conclui.


Fonte:http://www.em.com.br/app/noticia/especiais/profissoes/2014/04/29/noticia-guia-de-profissoes,523714/agronomia-producao-e-responsabilidade.shtml

ENGENHEIRO AUSTRALIANO CRIA MORANGO EM FORMA DE CORAÇÃO

Josh Engwerda, 22 anos, do Estado da Tasmânia, no sul da Austrália, usa moldes plásticos ao redor de cada fruta que, ao crescer, adquire a forma inusitada.

Além disso, o material usado serve como proteção contra pestes, e possui seis pontos de ventilação para que a fruta respire e não seja afetada por fungos.

Engwerda disse que a ideia surgiu há cerca de 18 meses, quando leu um artigo sobre as populares melancias em formatos de cubo no Japão.

"Pensei que seria interessante tentar algo novo na minha plantação de morangos e decidir experimentar corações para dar à minha namorada", ele disse ao jornal australiano Weekly Times.

A fruta receberam o nome de "seduberry", em uma combinação entre as palavras "seduction" ("sedução") e "strawberry" ("morango").

O produto deve estar à venda sob encomenda a partir de fevereiro, mês em que a Austrália e países do Hemisfério Norte comemoram o Dia dos Namorados. BBC Brasil - Todos os direitos reservados. É proibido todo tipo de reprodução sem autorização por escrito da BBC.

Morango ganha o formato de coração graças a um molde de plástico (Foto: Divulgação) 

Fonte:http://www.estadao.com.br/noticias/geral,engenheiro-australiano-cria-morango-em-forma-de-coracao,499776,0.htm

FRASE DO DIA

 Fonte: http://vestibular.blogs.unipar.br/2012/11/14/engenharia-agronomica-desafio-mundial/

             

"Uns conhecem bem, outros fazem direito, e alguns sabem administrar o que tem, mas plantar a mandioca como nós ninguém consegue!" - Agronomia

ESTUDANTES DE AGRONOMIA TIVERAM MELHOR SALÁRIO EM 2013, DIZ Nube

Estagiários dessa área receberam bolsa-auxílio de até R$ 1.948,94.

Levantamento do Núcleo Brasileiro de Estágios (Nube) mostrou que os estagiários do curso de agronomia receberam a melhor bolsa-auxílio no país em 2013, com até R$ 1.948,94. De acordo com a Pesquisa Nacional de Bolsa-Auxílio 2013, a remuneração média nacional para os aspirantes a profissionais dessa área foi de R$ 859,45, o que representa um aumento de 11,2% em relação a 2012.

Entre os cursos com as melhores remunerações estão: economia, física, ciências atuariais, marketing, ciência e tecnologia, engenharia, entre outros. Em análise por sexo, os homens receberam R$ 915,21, aumento de 11% comparado ao ano anterior. As mulheres ganharam R$ 819,63, crescimento de 11,7%.

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"A variação não é gerada por preconceitos ou competêncais desiguais, mas, sim, pelo fato de existirem mais homens no campo de exatas, uma da áreas mais bem remuneradas", afirma Seme Arone Junior, presidente do Nube.   

Estudantes de nível superior receberam, em média, R$ 964,81 (antes o valor era de R$ 879,14). Para nível superior tecnólogo, a bolsa-auxílio passou de R$ 821,78 em 2012 para R$ 884 em 2013. Para o nível médio/técnico, a remuneração chegou a R$ 670,69 (antes era de R$ 623,35). Os estudantes de ensino médio passaram a receber R$ 513,73 (em 2012, o valor era de R$ 486,94).

A pesquisa também mostrou que a remuneração muda de acordo com a faixa etária: jovens entre 19 e 23 anos ganharam, em média, R$ 961,35, enquanto quem tinha de 24 a 29 anos recebeu R$ 985,52.

De acordo com a Associação Brasileira de Estágios (Abres), o Brasil tem 1 milhão de estagiários, apesar de existirem 9,3 milhões de estudantes no ensino médio e 7 milhões no ensino superior. Segundo o Nube, mesmo com o aumento da remuneração ainda existem poucas vagas em relação ao número de candidatos.

"O estágio é a principal ferramenta para quem busca inserção no mundo corporativo e, após as mudanças (lei 11.788/2008), as empresas ganharam inclusive mais segurança na contratação. Resta investirem mais na formação de seu futuro quadro de colaboradores”, ressalta Carlos Henrique Mencaci, presidente da Abres.

O estudo foi realizado entre os dias 14 de outubro e 25 de novembro e envolveu 23 mil estagiários de diferentes níveis.

Fonte: http://g1.globo.com/concursos-e-emprego/noticia/2014/01/estudantes-de-agronomia-tiveram-melhor-salario-em-2013-diz-nube.html

TUDO SOBRE AGRONOMIA.

São as ciências e técnicas usadas para melhorar a qualidade e a produtividade de lavouras, rebanhos e produtos agroindustriais. O agrônomo envolve-se em praticamente todas as etapas do agronegócio - do plantio ou da criação de rebanhos à comercialização da produção. Ele planeja, organiza e acompanha o preparo e o cultivo do solo, o combate a pragas e doenças, a colheita, o armazenamento e a distribuição da safra. Cuida da alimentação, da reprodução, da saúde e do abate de animais. Também gerencia a industrialização, o armazenamento e a comercialização de alimentos de origem animal e vegetal.

Fonte: guiadoestudante.abril.com.br

O Brasil é um dos maiores fornecedores mundiais de commodities agrícolas (matérias primas que têm o preço definido em bolsas de valores). Daí que as boas oportunidades para o engenheiro agrônomo em órgãos do governo, indústrias de sementes, adubos e equipamentos, em grandes propriedades rurais e na área de meio ambiente. "A preservação de recursos naturais em terras produtivas é o mais novo campo de atuação do agrônomo. E ele se diferencia de outros profissionais por ter uma visão ampla da relação entre a produção agropecuária e o meio ambiente", diz José Fernandes Barbosa Neto, coordenador do curso de Agronomia da UFRGS, em Porto Alegre. Outro setor promissor é o de biocombustíveis, que recebe do governo inventivos para o aumento da produção. Boa oferta de trabalho nas regiões Sudeste, Sul e Centro-Oeste. Mas cresce o número de vagas no Nordeste e no Norte. 

Salário inicial: R$ 4.068 por 6 horas diárias (fonte: CREA-SP.) 

Os dois primeiros anos mesclam matérias das áreas de Ciências Biológicas e Exatas, como cálculo I, biologia celular, química geral, entre outras. Nos três anos seguintes, o forte são as disciplinas profissionalizantes, ministradas nas subáreas de engenharia rural, ciência do solo, agricultura e engenharia florestal, entre outras. Boa parte da carga horária é dedicada a aulas práticas em laboratórios e fazendas experimentais. O estágio é obrigatório, assim como o trabalho de conclusão de curso. Atenção: embora a maioria dos cursos tenha o nome de Agronomia, o profissional formado é chamado de engenheiro agrônomo. 

Duração média: cinco anos.

ÁREAS DE ATUACÃO:

Administração rural

Gerenciar unidades de produção de propriedades rurais, desde o planejamento das compras até o gerenciamento de equipamentos e recursos humanos.

Defesa sanitária

Combater pragas e prevenir doenças em lavouras e rebanhos.

Economia e administração Agroindustrial

Planejar e gerenciar as operações de distribuição e venda de produtos agrícolas. Coordenar programas de crédito rural para cooperativas e pequenos produtores.

Engenharia rural

Projetar obras em propriedades rurais, como nivelamento do solo e montagem de sistemas de irrigação.

Ensino

Lecionar em escolas públicas ou particulares de educação profissional ou em faculdades.

Fitotecnia

Acompanhar o cultivo e a colheita de safras, buscando aumentar a produtividade por meio da seleção de sementes, do emprego de adubos e do combate a pragas.

Indústria e comercialização de alimentos

Supervisionar a estratégia de preços de alimentos de origem animal e vegetal.

Manejo ambiental

Explorar racionalmente os recursos naturais, visando à preservação do meio ambiente, em atividades como elaboração de relatórios de impacto ambiental, manejo de dejetos, avaliação da aptidão das terras, saneamento de propriedades rurais, recuperação de terras degradadas e coordenação de projetos de reflorestamento.

Melhoramento animal e vegetal

Realizar pesquisas e desenvolver técnicas visando à melhoria da produção.

Produção agroindustrial

Gerenciar o processo de industrialização de produtos agrícolas, controlando a qualidade final da produção. Pesquisar novas tecnologias e produtos.

Silvicultura

Recuperar matas devastadas e cuidar do plantio e do manejo de áreas de reflorestamento. Preparar relatórios de impacto ambiental.

Solos

Preservar a fertilidade e controlar as propriedades físicas dos solos, prescrevendo seu manejo.

Zootecnia

Controlar a produção de pastagens e grãos utilizados na agropecuária e planejar a criação dos rebanhos.